透过意象体会诗歌所含的意蕴
 
                                                               陈桂珍
   
       意象是诗歌写作的焦点，也是诗歌艺术的精灵，意象的运用是诗歌创作中的一个重要审美原则。厉敏的海洋诗歌往往选择海岛生活中最为熟悉的礁石、风浪、揽头、渔网、飞鸟、风暴等等这些意象来发现诗歌。也就是说，诗人对生活中的某种现象引起了特别动人的感觉，出现了异样的情思而获得第一个意象开始，这第一个意象就成了这首将要产生的诗的核心意象。在厉敏老师的诗歌中，这样的意象运用非常多见。比如“一片等在海边的青花瓷”“海图”“罗盘”“渔网的网眼”“美人鱼”等等。诗人对自己熟悉的生活环境以及对乡土的深厚感情，用单个意象或组合意象进行平静的叙述，用灵动、轻盈、温暖的笔触向我们展示淳朴而阳光的个性以及深邃睿智又厚重的思想情感，这样的艺术表现必须是达到一种追求心灵自由的艺术境界才能完成。举个例子，比如32页的那首“鱼贩”，短短一首诗，才12行，第一段描述码头上的鱼贩，“他们像一群嗷嗷待哺的雏鸟等待渔船的喂食”，这个意象非常清晰，接着“船的肚子被掏空”，诗人将码头上的鱼贩相互碰撞穿越的场景用简洁明白的语言进行描述。第二段，诗人写的是摊位上的鱼贩，鱼从码头搬到了摊位，鱼的市场价格得到体现，面对顾客，鱼有贵贱之分。最后两句可谓点睛之笔：“菜市场，一场目光的饕餮显得如此平静/而海在人们旺盛的食欲中，渐渐消瘦”，诗人看似平淡的叙述，却蕴含着捕捞强度下海洋资源衰退这个宏大的主题，立意高洁巧妙，浅近亲切又不隐晦，使人一看就懂却又回味无穷。
       作为一种艺术符号，厉敏诗歌中运用的意象最多的就是大海和鱼。比如“一条鱼坐在沙滩上哭泣”、“大鱼东巡”、“美人鱼”、“爱幻想的鱼”、“带鱼”等等。比如122页“一条记忆中的鱼”，这是一条失群的鱼/岁月带走了它童年的记忆/那个激情燃烧的岁月/已经化成一片云彩/这命运的流水呀/为什么让我独自流浪/等我苍老了返回故乡/等待我的是一片寂寞的废墟。诗人从鱼的视角为我们描述了渐渐消失的渔村以及渔民渔业所面临的现实问题。一条鱼可以是诗人承受痛苦和抒发欢乐的最敏感最细微的神经细胞，大海中的鱼更是具有诗意漂泊气质的生命探险，诗人通过一条鱼直观眼前之景，直抒心中之意，把人人看得见又人人所难言的情景与哲思真切准确巧妙地传达了出来，那种深邃的哲理充满了对人性的思考，对生命意义的追寻，同时也更多地表达了世无知音的苦痛和生命流逝的无奈。
我们说，生活是艺术生长最肥沃的土壤，生活在海边的诗人，一定是一个热爱生活的人，他勤于开荒拓土，播种施肥，然后把丰收的喜悦精心酿造，朋友们来了举杯共饮，心情舒畅，难以忘怀。这就是我喜欢的诗歌。